周末，高先生帶我們去廣場玩。
女兒看見佩奇頭像的大泡泡棒，挪不動腳。高先生買下，說：「走，爸爸帶你玩大泡泡。」
高先生邊走，邊用手揮著泡泡棒，一個個超大的泡泡飛出來。
女兒追著泡泡，興奮極了，追上了，打破一個就喊：「爸爸，你看！我又打到了一個大泡泡！」。
陽光下的泡泡五顏六色，映透著女兒的笑臉，好像時光定格了。
父母陪玩的時刻，真是孩子生命最美好的印記。
只是對許多父母來說，陪玩並非那麼容易。
前些天，帶女兒在一個充氣滑滑梯玩，裡面有很多孩子，一個個玩得不亦樂乎。
我專心地看著在裡面玩耍的她。
突然，一個大約6歲的小女孩從圍欄里跑過來，衝著站在我旁邊的年輕媽媽喊：「媽媽，別看你的手機了！你看我！」
媽媽說：「好。」抬起頭，小女孩便開心地轉身往回跑。
媽媽馬上又低頭看手機，剛轉身的小女孩回頭一瞧見，急忙跑過來，再喊：「媽媽！你怎麼還在看手機！你看我嘛！」
「好，好，好。」媽媽再次抬起頭。
小女孩生怕她一轉身，媽媽就又不看她，像個小大人似的，反覆叨嘮：「媽媽，你說了陪我出來玩的，在家你不是做家務就是看手機，現在出來了你怎麼還看手機，不陪我玩。」
媽媽說：「你不是自己在裡面玩嗎？」
小女孩說：「可是我想媽媽看看我，好不好？」
媽媽這時才把手機裝進包里，小女孩很開心，說：「媽媽，你看著。」
她急忙跑開，爬上滑滑梯，從最上面滑了下來，興奮地朝媽媽喊：「媽媽！你看見了沒有？看見了沒有？」
媽媽說：「看到了。」
原來，即使是滑滑梯的動作，也想要被媽媽看見，才覺得媽媽即使站在外面，也是在陪自己玩。
這次孩子滿意地轉身去玩別的了，媽媽鬆口氣，又拿出了手機。
陪玩，在不少父母的眼中，常常是無可奈何的任務，即使10分鐘，都覺得過得好慢。
多少次，我們陪孩子玩耍時，身在，心卻不在，一邊陪著，一邊抽著空忙自己的事。
親子育兒專家李長安卻不一樣。李長安在《父親的責任》講座中講了一件事：
兩個兒子一直盼望野營，有一次他們終於買好帳篷，定好出發的日期和地點了，結果那天下雨，沒能出去。
孩子們好失落，他們真是準備了很久，超開心和期待啊。
李長安靈機一動說：「有了！我們今晚在客廳露營！」
太棒了！兩個孩子興奮起來。
搬茶几、搬沙發，安裝帳篷，拿出準備好的食物、玩具，天暗後不開燈，打著手電筒。
一家人躺在帳篷里，說說笑笑，很是愜意。
那晚，他們真的全家睡在客廳里。
有人可能會想：就為了滿足孩子的願望，這麼折騰，多麻煩啊！
李長安說：一點不麻煩，我小時候也沒有露營過，和孩子們這樣折騰，還覺得挺好玩的。
他真是很享受陪孩子玩的過程，喜歡周末帶孩子們去遊樂場，騎自行車，爬山，打球，以及任何孩子們想玩的新花樣。
和孩子在一起，他可以當小狗汪汪叫，可以當小馬給孩子騎，還可以鑽桌洞。
他說：放下身段，進入孩子的世界，用心陪孩子玩耍，是做父母的必修課。
有人說：「爸爸媽媽每天花點時間陪孩子玩，就是最有心的『早期教育』了。」
美國《發育與精神病理學》期刊上的一項研究顯示：父母多與孩子一起玩耍、交流，有利於其青少年期、甚至成年後的心理健康，減少他們出現人格障礙的風險。
在父母用心的陪玩中，能夠讓孩子感受到愛與接納，讓孩子學會思考、互動，讓他的性格更陽光、開朗。
父母在陪玩中做到以下幾點，才算修夠學分：
1、每天有特別的陪玩時間，這個時間段孩子說了算
李長安的妻子馮志梅說：
他們家每天吃完飯後會有15分鐘到30分鐘的特別陪玩時間，常常吃完飯簡單收拾後，她喊一聲：「你們的時間開始啦！」
孩子們就會興奮地跑過來，和爸爸媽媽一起玩。
玩什麼？孩子說了算。怎麼玩？也是孩子說了算。
這段時間裡，孩子是完全的引導者，爸爸媽媽都聽他們的，他們怎麼折騰、怎麼要求，都全然配合，全心投入。
這樣的陪玩，讓孩子們感受到父母願意走進他們的內心，尊重他們，也能充分培養和發揮他們的領導與創新能力。
2、陪玩的時候放下說教與要求，單純享受玩耍的過程
一位育兒作家說：
「陪玩第一條，永遠不要先想著教，先確保讓孩子的大門願意一直對我們敞開。
如果每天真的只有15分鐘給孩子，那就先放下一切，心無雜念地和孩子一起大聲地瘋笑吧。」
作父母的，很容易在陪孩子玩的時候，提出很多意見：
「你該這樣。」「別去那裡！」「慢點！」「這樣剪紙才對。」「不對不對。」「現在明白為什麼媽媽要這麼說你了吧。」
陪玩過程經常也是我們繼續管教孩子、糾正孩子的過程，這樣的陪玩不是好的陪玩。
李長安陪兒子在客廳露營、搭帳篷，鄧超在微博秀出他的頭髮被孩子扎無數根小辮子、被畫手指甲，可以看出他們好像也變成小孩子一樣，陪孩子瘋，陪孩子鬧。
這樣的陪玩，才是真正享受與孩子們在一起，也會讓孩子們感到安全，成為記憶中的珍寶，也讓孩子們學會真正陪伴他人。
3、比花時間更重要的是，全心全意
一邊陪孩子，一邊看手機，或者和孩子玩耍，心不在焉，孩子問什麼，自己隨意嗯、哦，都不是高質量的陪玩。
有一次，好友霖告訴我：「我發現自己竟然從沒有好好陪孩子玩過。」她是全職媽媽，她整天都和孩子在一起，竟發出這樣地感慨。
原來，大多數時候都是她做事，孩子在一邊玩，有時忙完了，想看看手機放鬆一下，孩子依然自己玩，很少注意力完全在孩子的身上，安心陪孩子玩一次。
有句話說：「沒有或缺少互動的陪伴不是真正的陪玩。」
真正的陪玩是全心全意在孩子身上，在和孩子共同玩耍的遊戲上，是雙向互動，是關心孩子所做所想，用心傾聽和回應孩子的話。
4、帶著孩子在做事中，一起玩耍
除了一定要有特定的時間、全心全意地陪玩，很多時候我們需要做許多事，這時候可以有創意地帶著孩子邊做事邊陪玩。
