有句話說「得數學者得天下」，強調的是數學的重要性，多數家長也的確非常重視對孩子的數學知識的教育，然而多數家長卻發現，孩子在一年級的時候成績還可以，但隨著年齡增長，數學成績卻越來越差，是孩子笨？還是孩子不努力？

數萌在線的老師這裡要跟大家指出的是：很多家長把數學等同於計算，計算只是數學知識中的一部分，思維才最重要。同樣，央視的一次訪談視頻中，一名教授也指出：「幼兒數學入學準備，思維比計算更重要。」這裡給大家分享針對5-9歲的孩子在日常生活中怎麼訓練。

數學思維

一、廚房裡的數學思維

在做飯的時候，相信大家經常會經歷這些：倒水、稱麵粉、預估時間、看菜譜、烤箱溫度、洗菜、擇菜等等，為u什麼不讓孩子參與進來呢？看溫度刻度時候，孩子會認識數字；預估時間的時候，會讓孩子形成時間觀念；做飯的步驟，鍛鍊孩子的邏輯思維；擇菜或分開放置的菜，鍛鍊孩子的分類思維….在廚房裡，家長只要將自己的要做的事告訴孩子，並引導孩子思考，為什麼這樣做，既能鍛鍊孩子的思考能力，也能鍛鍊孩子思維能力。

二、認識自己中的數學思維

對於孩子來說，他們對認識自己是非常有興趣的，也會為自己能記住自己的身高體重、電話等自豪，因此讓孩子多角度認識一下自己，比如身高、體重、年齡、住址、電話、衣服尺碼等等。家長同樣要帶孩子自己思考，怎麼獲取自己的數據，比如身高、體重，讓孩子學會測量的概念，並學會怎麼和別人比較，比如讓孩子選擇合適的尺碼，可以鍛鍊孩子空間思維…當然，這裡同樣強調的一件事是，家長要帶孩子思考，比如身高的獲得，引導孩子思考，而不是直接告訴孩子答案，思考過程最重要，結果不重要。

三、日常生活中的數學思維

日常生活中，有很多事情，都蘊含著數學思維在內，比如買窗簾，需要確定要買窗簾的寬度、高度，讓孩子和家長一起思考怎麼買到合適的，引導孩子思考，怎麼確定要買的窗簾的尺寸是合適；再比如，孩子過生日的時候，讓孩子給大家分蛋糕，引導孩子思考，怎麼分合適，同時教會孩子分數的概念；再比如，收拾衣物的時候，春季的衣服和夏季的衣服分類、棉線的和纖維的分開，可以鍛鍊孩子分類思維…..

四、利用遊戲鍛鍊孩子的數學思維

愛玩是孩子的天性，現在也一直提倡解放孩子的天性，這裡也提倡讓孩子在遊戲中學習，提升數學思維，但強調一點，一定要引導孩子思考，否則意義不大。比如帶孩子玩積木遊戲，能鍛鍊孩子的圖形空間思維，但家長要從簡單的入手，比如先用積木搭建一個正方形，循序漸進的去玩更深難度的圖形，過程中要引導孩子思考，比如一個複雜的圖形，是由哪些形狀組成，先搭建什麼形狀，再搭建什麼形狀，讓孩子認識到圖形、空間的同時，訓練自己的邏輯思維。

五、管理錢財中的數學思維

強調一點的是，讓孩子參與錢財的管理，一個是讓孩子樹立正確的金錢觀念，比如讓孩子學會工作賺錢；另一個是讓孩子在接觸金錢中學會數學思維，比如錢幣的換算，購物怎麼付款，怎麼去購買打著的物品，這些過程中，能鍛鍊孩子的數感、計算、分類等不同的數學思維，同樣強調引導孩子自己思考，而不是家長直接告訴孩子答案。

六、出門遊玩中的數學思維

生活中，數學思維無處不在，當你帶孩子出去玩的時候，讓孩子根據路標，估算車速是多少，估算路途需要多長時間；讀出自己看到的車牌號；根據油耗計算需要的油量等等。

可以看到，數學思維在生活中無處不在，家長應該抓住每一絲機會，鍛鍊孩子，尤其要重視引導孩子怎麼去思考，就如同數萌在線的老師一樣，每一堂課，都會設計好循序漸進的思考軌跡，引導孩子，讓孩子掌握知識的同時，提升思維。