最近《海蒂和爺爺》熱播，周六時候專門帶孩子去觀影，希望孩子看完電影有自己的一份不一樣的收穫。觀影完畢，在回家路上，我隨口問他，電影怎麼樣，他說好好說話真的很重要，我很疑惑，問他為什麼這麼說，他說海蒂說話就很好，不管跟誰，都很勇敢的表達自己的願望和想法。
我理解孩子的意思，孩子是說海蒂不管是在山裡還是到了克拉拉家，她都是很自信的表達自己，哪怕自己不認識字，也不隱瞞，都是一種真誠的對待，包括與任何人交往都是一種很認真的表達自我，這種天生的社交能力，值得我們每一個孩子學習和擁有。
卡耐基說，如果你是對的，就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認，這要比為自己爭辯有效和有趣得多。 海蒂雖然不識字也並沒有得到什麼大道理的說教，但是她擁有的那種真誠與自然確實可以打動每個人，並讓別人另眼相看。
很多家長認為社交是一個很大的事情很社會的事情，並且距離著現在的孩子很遙遠，如果真的仔細想想，社交距離孩子並不像家長認為的那樣遠，因為每個孩子都需要交往、交流，小到跟爸爸媽媽要吃要喝，大到與同學、老師探討問題，這些都是交往的必須項目。
每個人每天甚至每時每刻都需要與別人進行著互動，不管是線上還是線下，這都是社交。孩子的社交需求可能沒有成年人的複雜和繁重，他們的社交簡單但如果仔細去觀察也能發現很多隱藏的小細節，家長抓住這些小小的細節，不難會發現孩子擁有的重大潛在能力。
孩子天生擁有社交的權利和義務，也同樣具有社交的需求和要求，但是他們在表達自己的時候，會因為一些外界環境影響或者其他的天生自我展示問題，對於如何正確社交變得遲鈍，這對於孩子未來的身心發展與社會關係影響巨大。
社交不是簡簡單單的你對我我對你的交流，是需要推心置腹，是需要真誠善意，當然也需要爸爸媽媽在日常中需要根據孩子的實際情況，告知孩子社交原則，讓孩子像海蒂一樣，享受社交的快樂，並且可以在社交過程中及時的化解問題，得到更多收穫
孩子在社交初期比較敏感，對於其他孩子的一些話語會很容易激動，會出現一些情緒暴漲或動作暴力行為，父母對於這種情況一定及時的疏導，幫助孩子建立一個良好的人際關係。
小敏是比較內向的一個女生，前幾天，老師為了鍛鍊她敢於說話，就讓她給大家分享一件有趣的事情，結果因為緊張，分享的磕磕巴巴，同班同學笑的前仰後合，其中小光直接衝著小敏說，平時你不愛說話，原來你是個結巴啊。
小敏的臉漲的紅紅的，忍受不了小光的嘲諷，直接哭著跑出了教室。老師對小光說，小敏是因為緊張才會結巴，你們是她的同學，要幫助她鼓勵她克服這種毛病，如果大家都跟你一樣嘲笑小敏，小敏以後肯定會更緊張還會更加不願意說話，甚至小敏都會產生厭學的情緒，這樣的話我們是不是做的有點太過分了？
後來，小光很真誠的跟小敏道歉，並且還與小敏成了好朋友，時時的鼓勵小敏大膽的說，勇敢的說，還帶動全班同學一起給小敏加油，最後小敏慢慢的在大家的關注下，變得開朗、大方，不再內向沉默。
孟子說，愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之，這句話的意思就是，如果一個人想得到別人的尊重，但 一定是首先尊重別人，相反，如果不能夠尊重他人，也別指望別人對自己尊重。
我們現實中很多孩子因為沒有滿足願望就會立馬變臉大吼大叫，其實就是一種不會社交的表現，如果尊重對方的選擇，安靜下來，也許反而會有更多的驚喜。
《海蒂和爺爺》中海蒂想要留在爺爺家，但是因為爺爺把她趕出門，她並沒有大喊大叫發脾氣，反而是自己乖乖的跑到羊圈裡面睡覺，並沒有因為爺爺的這種「不近人情」產生怨恨，反而是用尊重的方式，贏得爺爺的好感，即使爺爺再不適應和不習慣，也並沒有說一些狠話。
孩子如果想要更好的與人交往，首先要尊重別人，懂得謙虛。尊重他人是對別人能力與價值的認可，同樣也是對自己的一種認可。每個孩子優缺點不一樣，不能拿著自己的長處比較別人的短處，要多學習別人的優點，與人無善，因為對別人尊重，同樣也會更好的得到他人的尊重。
微笑是人與人之間最美好的語言，哪怕不說話，通過這樣的一種外在表現，也會讓對方心曠神怡。但是並不是所有的孩子都會像祖國的花朵一樣綻放，因為某些原因，他們冷漠、無視，把自己緊緊地關在心門裡面，別人也走不進他們的心裡。
小珍是留守兒童，父母常年打工在外，與也爺爺奶奶相依為命，自從三年級父母外出打工，小珍臉上充滿了幽怨，並且變得沉默，學習成績一直往下跌落，其他小朋友想跟她一起玩，因為她總是板著一張不開心的臉，漸漸地小朋友的都不跟她一起玩了。
老師發現這種情況越來越嚴重，就專門了解了情況，與小珍父母溝通，是不是可以考慮一下孩子目前的這種情況，進行一下親子陪伴，畢竟孩子已經很大了，長期下去，孩子的內心會產生更多的負能量。小珍父母經過思考，感覺孩子的成長只有一次，並且打工這麼多年，可以回來陪伴孩子做點別的工作。小珍自從父母回來陪伴以後，臉上的幽怨慢慢的減少，笑容越來越多，交際關係也變得主動，成績自然而然也上來了。
