"藍山繪本在浩如煙海的繪本世界裡，根據自我閱讀體驗和兒童閱讀分享中的經驗，為關注繪本，關注閱讀的父母和孩子介紹推薦我讀過的繪本，並提供一些延伸閱讀參考方案。
作者：安琪雅·薛維克，英國兒童文學作家。
繪者：羅素.艾圖，英國插畫家，很喜歡繪畫和科學。主要的代表作有《巫婆的孩子》、《還有一隻羊》等，其中《還有一隻羊》榮獲2005年英國凱特格林納威大獎，還榮獲2005年英國4—11歲童書插畫獎。
小男孩阿力不喜歡自己的小個子。媽媽說「蛋白質」會讓他長高；爸爸說「運動」會讓他長高；姐姐愛瑪說「睡覺」會讓他長高；老師說「讀書」會讓他長高。阿力都照做了，可是一點兒效果也沒有。後來，阿力找到高個子的叔叔，拿到了長高的「秘訣」……
本書畫風充滿童真，貼近孩子，從封面就給人非常強烈的視覺衝擊：一個小小的孩子，身邊交錯的是都是長長的腿，它們像森林裡的大樹一樣，在孩子的身邊來來往往，匆匆忙忙，這正是孩子眼中的世界和渴望。中間插頁突然將高高的叔叔用兩頁豎版「立」了起來，孩子們看到看到叔叔彎著背，頭還頂出了書的邊沿，都會驚喜萬分地理解個子太高的痛苦。故事最後出現了阿力的快樂的笑臉，將作者要傳達的希望都包含其中，非常震撼。
故事用有趣的方式呈現了孩子自我認知和對自尊心的需要，告訴了孩子不少成長需要的營養，表面上看是在引領小孩子去思考什麼才是最重要的，但其實它是在提醒家長、老師：不要有太多的功利心，只是一心一意要求小孩做好孩子或好學生，嚴格要求他們勉力達成，使得小孩每天忙忙碌碌的，不是進補東西，就是學習各種才藝。少了笑容，沒有活力，像個機器人似的機械行進，變成一個不快樂的小孩。
我們是成年人，但也許我們因此而忘記了我們童年時的渴望，可能都忽略了一件極為重要的事——擁有一個快樂的童年，是每個小孩的權利啊！
本書是使用思維導圖來進行二次閱讀的好材料。
1、用流程圖幫助分析：阿力想長高，都用了什麼辦法？是誰告訴他的？（阿力問媽媽、爸爸、姐姐，還有老師：「怎樣才會長高？」大家給出了不同的答案，於是阿力努力地吃有蛋白質的食物，持續地運動，每晚早早上床，還讀了一堆又一堆的圖書，結果一點效果也沒有。最後還是叔叔給了答案。他以親身經驗告訴阿力，長得很高並不見得是一件好事，很容易撞到門、買不到合身的褲子、身子根本塞不進車子裡等等。他讓阿力領悟到，「不要只想讓個子長高，要內心長大才對。」）與孩子一起畫出故事的流程圖，然後根據自己畫的導圖進行故事複述，能較好地鍛鍊孩子的語言組織能力。
2、用氣泡圖拓展思維，家長與孩子一起說一說，畫一畫：如果要變成健康的人，有什麼好辦法？如果要變成快樂的人，還有什麼好辦法？
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