"孔子說：「興於《詩》，立於《禮》，成於《樂》。」
古人曾用《詩》作為孩子們的啟蒙讀物。但今天，也許《詩》對於我們來說太久太遠了，那些遙遠的風土民情，那些神秘的祭祀樂章，那些懵懂初生的情愫，久遠到我們需要複雜的注釋才能讀懂一些一許。
年少時讀詩，一知半解、囫圇吞棗。
長大後讀詩，也許就是某個時間點，遇到了某個人，碰上了某些事，腦海中靈光一閃，那些沒法形容的情感、那些百感交集說不出的話、那些兜兜轉轉的原來如此，突然在遙遠的詩歌中找到了知音和歸結。
也許，那個時候你已經長大成人，開始在激烈的社會競爭中生存養家，也許你躊躇滿志，也許你意興闌珊；也許你背井離鄉，也許你寂寂一隅，但因為有詩歌的陪伴，你，不孤單。
原來，讀詩的妙處在這裡。
我們提倡孩子和父母一起讀詩，在孩提時就啟迪情感的感知力，得意時淡然，失意時泰然；不以物喜，不以己悲。
父母不可能陪孩子走完所有的人生歷程，但詩歌可以，甚至可以時時啟迪、時時鼓舞、時時安慰。
成年後回憶起和父母初讀詩歌的悸動，回憶起與世界頭回相見的欣然，那，才是最大的財富和前進的動力。
今天的啟蒙讀物，我們推薦果麥文化出版的《孩子們的詩》，編選了七十餘首來自全國各地3－13歲小朋友寫的詩。
這本書曾在全國各地風靡一時，其中選編的一首詩《挑媽媽》，因其簡單真摯的語言，更是打動了萬千父母的心。
不得不說，孩子，真是天生的詩人。
時下很多的兒童讀物，都是以成年人的眼光，或者成年人希望孩子們了解的思想而編制的。
而這本《孩子們的詩》，完全是以孩子的角度展示孩子的世界。就像父母們都知道的那樣，其實孩子更願意和他（她）的小夥伴們在一起玩耍，他們之間有屬於自己的交流方式和看待世界的態度。
孩子們會喜歡這本屬於《孩子們的詩》。
文學藝術創作發展到今天，形成了各種各樣的流派，講究各種各樣的藝術手法、修辭手法，圖書館裡面放滿了各種各樣的文學創作指南，語文課本里教了各式各樣的寫作規範。這本書卻不同，簡單、直接、不加修飾的講述，天馬行空的想像，童趣卻不幼稚，其間的詩意也能真真實實的撼動成年人。
每個人心中都藏著兒時的自己，藏著最初的童心和童真。
為人父母，看著一個生命慢慢成長，體驗生活和情感的奇妙，因為有詩，才有遠方。
「苔花如米小，也學牡丹開」，願我們每個人和我們的孩子，都能始終葆有對這個世界的善意和初生牛犢不怕虎的衝勁。
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