看點 一個聰明的孩子，除了智商高，他的思維能力正是他解決問題的關鍵所在：包括舉一反三、逆向思維等等。思維能力不能與生俱來，而是可以通過後天培養。今天這篇文章推薦一部日本專門給兒童看的科普小片《像烏鴉一樣思考》，短片通過一個個小實驗勾起孩子透過現象看本質的好奇心，以此啟發深度思考的能力。
文丨常爸 編丨李臻
來源丨常青藤爸爸（ivydad_ivydad）
《烏鴉喝水》的故事我們都聽說過吧，故事中的烏鴉把石子一顆顆地銜進瓶子裡，從而成功喝到了水。
這個源自《伊索寓言》的故事，直到現在還出現在小學語文課本里。
烏鴉很聰明，因為它善於思考和觀察生活中常見的現象，不循規蹈矩，懂得舉一反三，並且很會利用身邊的工具。
而我們自己求學工作的道路上，也時常會遇到這樣「別人家的孩子」，他們就像烏鴉一樣，困難面前不懼挑戰，頭腦靈活，懂得變通。在以後人生路的關鍵時刻，也總是能很快找到最優方案。
相比之下，自己和孩子更多是在課堂上接受著傳統的「填鴨式教育」，老師教過的「學以致用」都吃力，更不用說什麼舉一反三了，於是無奈之下，總是會感慨一句：
「人家天生聰明，遇見事情就是能想到方法，這是教不會的。」
聰明真是天生的嗎？不全是。它包括先天智商水平，也包括後天思維方式，比如舉一反三、逆向思維，都可以是非常具體、有方法培養的。
日本這部專門給兒童（5歲左右就可以看起來）看的科普小片《像烏鴉一樣思考》，今天就推薦給你！
（封面圖這隻眯眼的烏鴉好可愛有沒有？！悄悄告訴你，紀錄片中的「德德尼翁」更是萌萌噠，簡直讓人想一個個捉回去養著！）
《像烏鴉一樣思考》是日本NHK電視台出品的，通過一個個小實驗引導孩子思考現象後面的原因，紀錄片典型小而細的日本風格，實驗也是多取材身邊小物品，相當環保，牆裂建議家長在家帶著孩子看的同時，也來一起動動手。
「舉一反三」的思維方式怎麼培養？
比如，在觀察中思考：一支筆接近水杯的時候，影子會有什麼變化？
把一枚硬幣輕放在水面上，為什麼它會自動漂向水杯中央？
氣球和鐵盤會同時落地嗎？
考慮到孩子注意力集中時間短，紀錄片每一集很短，不過十分鐘。孩子思維不是那麼敏捷，所以紀錄片全程節奏很慢，爸爸媽媽們也不會擔心孩子聽不懂日語影響理解，只給TA做簡單的字幕講解即可。
片中講述的很多現象會換著角度，變化距離，甚至做上標記，多次重複，讓孩子盡情觀察，留足時間思考，讓孩子自己發現其中的異常，生出疑問。
比如轉筆帽這件小事。
彈壓一端，可以轉起來。
將一端貼上紅標記，再次旋轉。能看到什麼？
換另一端彈壓，出現什麼變化？
如果給另一端也貼上標記呢？
再次調換位置會怎樣？
還可以再進一步考慮，為什麼有時看得見紅色標記，有時卻看不見？為什麼一直都看不見藍色標記？
整部紀錄片最不同於填鴨式教育的地方，就是它不會簡單直白演繹現象，解釋原因，然後讓孩子記住知識點。
而是引起孩子興趣，生出疑問後，給出一點點提示，然後就戛然而止，這就逼著孩子不得不繼續思考，而舉一反三的能力，就在這「絞盡腦汁」中不知不覺學會。
主動思考一定比被動吸收知識艱難，所以，有習慣直接看答案的網友忍不住哭鬧，「我真是只蠢烏鴉啊。」「這真是逼死強迫症系列！」
但是，可愛的網友們嘴上喊著痛苦，手卻很誠實，真誠地表達了自己的讚賞，在豆瓣上給出高達9.4的評分。
