"2018年清華大學開學時，曾有一個對清華學子家庭教育情況的調查，從中可以清晰地發現：單單靠分數，並不能保障孩子們能考入理想的名校，更不要說在人生的道路上走得更遠、飛得更高。
調查數據顯示，家庭因素才是決定一個孩子未來的決定性條件(絕大多數情況下，不排除例外)。而父母為孩子營造的家庭氛圍和教育方式不同，決定了孩子將來能飛多遠。
一位將獨生女送進武漢大學的媽媽說：永遠不要低估母親對孩子成長的作用，一個偉大的母親能「富」3代。孩子到底期待什麼樣的母親？什麼樣的母親能促進孩子的成長？她提出了5個標準，媽媽可以自查。
寬容：能包容孩子的無心之過
美國文學家愛默生說過：「寬容不僅是一種雅量、文明、胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人，就等於把自己也從怒氣與不理智中解救出來。」
而在現實生活中，經常會有媽媽面對孩子的無心之過大發雷霆的場面。一位脾氣暴躁的媽媽，有一次在孩子潑灑了牛奶之後怒沖沖地數落個沒完，她11歲的兒子鎮定地望著她，將了她一軍：「媽媽，您想一想，您的怒氣，有多少是因為我打翻了牛奶引發的？如果您工作上不順心，或者有別的煩惱，您不應該遷怒於我。」
這位媽媽如遭棒喝。後來她對我坦白：「自從經過那事，每次孩子犯下過錯，我一腦門的怒氣就要噴薄而出時，我就會停10秒，想一想，我是不是在借題發揮、遷怒孩子，以及我的怒氣除了傷害孩子外，還解決了什麼問題。」
很早以前，我看過一段微視頻，裡面拍攝媽媽和孩子兩組短片。導演要求媽媽給孩子的表現打分，媽媽們無一例外地給孩子打6、7 分，8分就算高分，還有打5分的。理由呢，做過媽媽的幾乎都懂，比如不聽話、不愛乾淨、成績不好等等。
但是，所有的孩子都不約而同地給自己的媽媽打了滿分。
媽媽們哭了，可是哭了之後呢？
媽媽們不會只靠感動活著。
她們在和孩子日以夜繼的角力中，眼淚和感動被耗光。媽媽們的憤怒在孩子不如意的表現後會占到上風，然後「為你好」的緊箍咒日日都會響起，爭吵的模式每天都在上演，遇到心理脆弱的，就有悲劇發生。
每個孩子，都比我們想像的還要愛我們自己。所以他們才不吝嗇給我們滿分。
在孩子的眼中，媽媽就是全世界。
做媽媽，是很辛苦。職場女性也好，家庭主婦也罷，全是疲於奔命，身心俱累。可是，既然今生有緣，可以做母子（女），那麼就請多一點寬容，多一點冷靜吧。
工作的焦慮、生存的壓力，甚至和伴侶之間的爭吵，都會直接導致父母將負面情緒不加任何修飾地傾瀉給孩子，而孩子只能作為可憐的垃圾桶。
有的時候，的確是因為孩子做錯了事情，父母也曾苦口婆心地勸解，收效甚微，然後大打（罵）出手（口）。可是，做父母的請捫心自問一下，哪一次我們因為孩子不聽話而發了火之後，我們沒有自責後悔的？哪一次不是罵完後，孩子委屈地哭泣，我們比孩子還難過的？
而對孩子寬容所帶來的好處，我們可以提到一個科學史上真實發生的故事。
事實來說話
有個10歲的男孩，不小心把自家的花瓶打碎了。他的母親沒有責怪他，只是對他說：「花瓶打碎了，從這件事中，我們能不能得到一點什麼啟發？」男孩膽怯地說：「我知道錯了，以後做事要小心。」
「還有呢？難道就沒有別的啟發嗎？」媽媽又說。
男孩默默將碎片一塊塊撿起。從那以後，他就開始關注打碎的碗、杯子，並對那些碎片進行研究。有一天，他終於發現了這些碎片的規律：大碎片與次大碎片的重量比是16：1 ，次大碎片與中等碎片的重量比也是16：1 ，中等碎片與小碎片的重量比也是16：1 。長大後，這個男孩將他的發現應用於天文學和考古學的研究，發明了殘破文物、隕石的復原技術。
這個男孩就是後來大名鼎鼎的科學家雅各布•博爾。
從媽媽身上，雅各布不但學到了遇事從容不迫、不被壞情緒挾裹的能力，更學到了一種寶貴的寬容心，這種能原諒他人無心過錯的胸懷，讓他在後來的科學研究中得到了整個團隊的支持和愛戴，從而避免了很多人際關係中的內耗。
幽默：有樂觀主義精神
「媽媽」這兩個字，在中國總是意味著奉獻，媽媽將好吃好用的都省給孩子，媽媽沒有自己的情緒出口，媽媽像鴕鳥……往往到最後，媽媽自認為為孩子犧牲很多，孩子又沒有如願以償變成牛娃，媽媽就變得怨氣衝天。
一個總是抱怨焦慮的母親，孩子也會跟著自責悲觀。
知名主持人賴佩霞曾經發表過一段TED演講，在那次演講中她講述了自己與母親相處的經歷，提出了一個讓人記憶深刻的問題：
「當媽媽不快樂的時候，孩子怎麼敢快樂？」
賴老師生活在一個單親家庭，是母親一手撫養她長大的。
母親的性格敏感、多疑，面對獨自撫養孩子的壓力，總是充滿哀傷，終日抱怨，喋喋不休。
她對孩子傾注了全部的心血，將自己全部喜怒哀樂會傾倒給孩子，甚至會把所有的不如意都歸罪給孩子。
於是在那段跟母親相依為命的日子裡，年幼的賴佩霞不敢做錯事，不敢惹麻煩，甚至不敢跟媽媽說自己在外面受了什麼傷。
因為怕媽媽傷心，怕媽媽會抱怨，所以小小年紀她就一個人抗住了所有的苦，甚至很長一段時間，走不出膽怯、自卑。
台灣心理學博士洪蘭女士說：「從人類演化角度看，母親是家庭的靈魂，母親快樂，全家快樂，母親焦慮，全家焦慮。」
莫言在散文《母親》里有過這麼一段敘述：
「讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦勞作時，嘴裡竟然哼唱著一支小曲。
當時，在我們這個人口眾多的大家庭中，勞作最辛苦的是母親，飢餓最嚴重的也是母親。
但母親的樂觀使我陡然獲得了一種安全感和對於未來的希望。
這是一個母親對她憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。」
愛抱怨的媽媽，很容易生養出針尖對麥芒的兒女。
而陽光快樂的媽媽，家就是一座鳥語花香的天堂。
青年作家艾小羊說得好:
「媽媽與保姆最大的區別就是她存在的意義，絕不僅僅包括無微不至地照顧孩子的衣食住行，而是做孩子情緒的引路者、精神的支持者。\"
媽媽的快樂與幽默，才是對孩子最好的支持。
不虛榮：評價孩子從不以成績為唯一標準
有的媽媽，平常也對孩子無微不至，然而，一旦到了公布成績的時候就變臉了，再看正在領教媽媽訓斥的孩子，真像被霜打了的青菜一樣滿臉黑線。
很多媽媽認為，孩子出不了成績，就是對家長教育投入最大的否定？有媽媽留言說：
最近心灰意冷，覺得好累。所謂成王敗寇，家長對孩子教育再用心，對教育理念再有想法，可是，你教的孩子出不了成績，你所有的努力都是白費，你的方法就是錯的。
聽著是不是很耳熟？評價孩子以成績為唯一標準的媽媽真的不在少數，她們也經常拿「別人家的孩子」刺激孩子，把他說得一無是處。這種基於虛榮心的攀比，嚴重傷毀了孩子的自尊心和自信心。而不自信的孩子，一是會變得破罐破摔，「說我不行，我就不行給你看」；二是會變得內向自卑，害怕與比自己更行的同學交往。這兩種狀態，都是媽媽不願看到的吧。
