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別以為耍脾氣是大人的事，小孩子也會來脾氣的，因為他是家裡的「小皇帝」。這不，小歡歡今天說啥也不去幼兒園了，急的他爸爸直上火，因為再不送歡歡到幼兒園，他爸爸上班就要遲到了，那是要扣獎金的。可歡歡說什麼也不動，讓爸爸一籌莫展。
像小歡歡這樣時不時鬧點小情緒、發點小脾氣的「情緒小狂魔」，還是很多的。有的家長以為孩子鬧情緒不是什麼大事，鬧鬧就過去了。但如果孩子經常鬧情緒，那就是毛病啦。因此，必須要弄清孩子鬧情緒的緣由，對症下藥地幫孩子改正。
1.模仿大人的行為。孩子小的時候就有模仿能力了，會學大人的語言和行為。孩子長大後，模仿能力更強。當孩子看到大人鬧情緒，大家都害怕時，就會覺得很有意思，值得模仿。當孩子初鬧情緒得逞後，他會繼續鬧，甚至得寸進尺。
2.想獲得父母更多的關注和認同。很多父母都忙於打拚事業，沒有太多時間管孩子。有的孩子是由爺爺奶奶或是姥姥姥爺帶大的，父母陪伴孩子的時間很少，有的父母僅是每天早晚接觸孩子而已。這樣的孩子不但有失落感，還與父母有隔閡，於是通過鬧情緒的方式發泄不滿，讓父母更多地關注自己、認同自己。
3.讓父母對自己讓步。俗話說：「會哭的孩子有奶吃。」孩子也明白這個道理，所以他總想自己每個要求都得到滿足，一旦達不到要求，他就會耍脾氣哭鬧。如果父母心軟，不忍心讓孩子受委屈，對孩子讓步，那孩子就如願以償了。有的孩子從小鬧到大，就是沒長大。
以上都是孩子鬧情緒的原因，可能還不止這些。可以看出，孩子鬧情緒，基本都與父母有關。同時，孩子鬧情緒也是與父母的一種對峙，非常考驗父母的智慧。如果父母對孩子一味忍讓，管教不好孩子的話，那對孩子的成長也是不利的。
據調查，經常鬧情緒的孩子，而且總是會得逞的，不僅助長了孩子的脾氣，更會對孩子的多個方面產生消極影響。
1.孩子自我膨脹。有的父母不論青紅皂白，在孩子鬧情緒後遷就他，順著孩子走，或是無原則地慣著孩子，儘量滿足孩子的合理或不合理要求。這樣孩子就以為自己是家裡的「小皇帝」了，父母都要聽從自己的，於是形成了自我膨脹的心理，凡事不考慮別人的感受，不管做的事是好還是壞，一味按自己的意願來，以自我滿足為目的。長此以往，這樣的孩子會個人主義至上，不會有集體意識和責任感的。
2.遇事情緒化易受挫折。孩子在家裡鬧情緒時，有父母接著，給他兜底，這樣養成了他的壞脾氣。但當孩子走進學校或社會時，並沒人慣著他的脾氣了。有一個孩子上學後，因為他個子高，被安排在教室後面坐。可他認為坐在前面的是好座位，可以接近老師。於是他反覆和班主任要求換到前面，甚至他的家長也出面和班主任說了。班主任堅持原則，沒有答應他的要求，他就當場鬧情緒了，但班主任同樣沒有慣著他，狠狠地批評了他，讓他覺得十分丟面子，情緒好長時間都沒有緩過來。這樣的孩子會碰很多壁的，所謂「不撞南牆不回頭」。
3.養成不良習慣。孩子鬧情緒，家長管不了，或是寵著孩子，由著孩子的性子來，久而久之，孩子的一些習慣就養成了，這可不是什麼好習慣啊。孩子喜歡零食，不愛吃飯，家長就給他買薯條，當孩子喜歡肯德基和麥當勞以及披薩時，家長更得滿足。由此，不但家長要多花錢，孩子的口味也偏了。當孩子不願去幼兒園過集體生活，家長也慣著，把孩子放在家裡，結果是孩子遲遲學不會與社會接觸，將來上學可能就有障礙了。
4.不利於孩子健康成長。孩子就好比一棵樹，經常剪剪枝、打打藥、澆澆水，這棵樹就會筆直些，逐漸地根深葉茂，茁壯成長。但對常鬧情緒、已形成品德缺陷的孩子來說，由於他自身和父母的原因，他這棵樹枝杈多，而且成長方向不太對了。這樣的孩子進入學校後，一是適應程度差，跟不上大家的步伐；二是自身毛病多，老師得費很大力氣給他糾正；三是自身能力差，不能擔當重任。如果順利的話，孩子可以糾正自身的不足，克服情緒化的毛病，成為一個正常的孩子，健康地成長。不然的話，孩子可能走向反面，遭遇挫折和失敗。
由此可見，孩子鬧情緒看似小問題，實際積習成弊。作為家長，一定要充分認識孩子鬧情緒帶來的壞處，從自身做起，正本清源，儘快幫孩子改正。
1.積極地化解孩子情緒。首先，不迴避孩子的情緒，當孩子有情緒時，注意傾聽而不是拒絕，讓孩子把情緒釋放出來，然後再和孩子交流，平復孩子的情緒。其次，預計孩子要爆發情緒前，做好孩子的思想工作，把孩子的情緒苗頭掐掉。
2.站在孩子的角度處理問題。一個孩子吃獨食吃慣了，不太知道讓著別人。當家裡來小客人的時候，家長就要和孩子溝通，對他說你是大孩子，凡事要讓著小妹妹，好東西要和妹妹分享。如此，孩子就逐漸地學會了懂禮貌和謙讓。
3.堅持管教孩子的界限。這裡要把對孩子情緒化行為的態度分為三類：一是認同孩子的某些行為，如抓東西吃、塗鴉等；二是不認同但包容孩子的一些行為，如孩子因生病哭鬧等；三是絕對不會容忍的行為，如傷人、違背公德和違法的行為。如此這樣嚴格分類管理孩子，必然會讓孩子明白哪些事情是不能意氣用事、隨意而為的。
4.對孩子不同成長階段分別對待。要知道孩子六歲以前的心理是極其幼稚的，需要父母倍加關愛。在孩子上小學後，才可以教孩子學習知識、思考問題、明辨是非，這階段對孩子的情緒化問題要循序漸進地解決。在孩子上初中後，心智進一點點成熟，父母就不要和孩子硬來，遇事要和孩子商量解決，避免孩子有逆反心理。
5.育兒先育己。如果想讓孩子情緒平和，父母首先要情緒平和，不相互指責，不爭論對錯，那孩子自然不會情緒爆棚。父母選擇什麼樣的方式對待孩子，孩子就會用什麼方式對待父母。父母願意成長，願意覺察反省自己，孩子也會自我修正。好的養育就是父母情緒平和，同孩子一起成長。
對待孩子的情緒化問題，父母一定要耐心和細緻認真，不能簡單化之。而且，孩子的一些問題不是一朝一夕就能解決的，需要父母持之以恆地關愛和幫助。所謂「十年樹木，百年樹人」，對孩子這顆小樹多花費些心血吧。
各位家長們，您家孩子是不是「情緒小狂魔」呢？您認為孩子鬧情緒是否有利於他成長，如何改正孩子的情緒化毛病呢？有什麼好的想法或建議歡迎大家留言與逗兒媽媽一起探討！
我是逗兒媽媽育兒師，也是一位家有萌寶的寶媽，每天會跟大家分享更多育兒知識，幫大家解決帶娃的困惑和煩惱，如果您喜歡這篇文章，歡迎點贊或分享給更多的人哦！
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