"最新一期訪談節目《圓桌派》，邀請到了李玫瑾老師。
她的本職工作是公安大學的犯罪心理學教授，也從事青少年心理問題研究。
主持人竇文濤，說出了很多觀眾家長的心聲。
包括象象媽在內，我們都想聽李老師聊聊「教育」。
這一期聊天主題叫做「偏激」，源於今年四月份發生在上海的「跳橋」悲劇。
這是典型的叛逆期意外事故。
這個年齡段的孩子，體內荷爾蒙分泌旺盛，性格偏執、易激動，很容易和家長發生衝突，進而產生輕生念頭，甚至釀成慘劇。
和這類孩子溝通，可不是件容易的事。
李玫瑾說，聰明的家長，在矛盾激發時，會給孩子台階下；而智慧的家長，懂得在孩子進入叛逆期前，給他們心裡埋下規矩的種子。
成長過程需「脫敏」
可能上了歲數的人會覺得奇怪：
「小時候常挨父母打，也沒見誰跳樓啊？為什麼現如今的孩子，稍微說兩句重話，就尋死覓活了呢？」
是不是這一代的孩子太脆弱、太敏感了？
對此，李玫瑾老師提出了「脫敏」的概念。
脫敏，意味著孩子擁有更堅強的內心，有能力去承受負面評價和扛起精神壓力。
但是這需要成長的過程，並不能一蹴而就。
李玫瑾自己的孩子，也曾經被姥爺大聲斥責。
當時李老師勸說：「孩子那麼小，你把他嚇著了。」
但是李老師父親答：「他經過我這樣的事，以後走上社會，沒什麼事能嚇著他。」
她把這件事，當作是孩子的一堂「堅強」教育課。
6歲前是立規矩黃金期
李玫瑾老師有個說法：6歲之前，父母的嘮叨和話語都是黃金。
這個時候，孩子還沒有形成自己的價值觀，父母的話語如同「聖旨」一樣神聖。
同時這也是孩子自我意識剛剛萌發，處於性格養成初始階段。
犯了錯誤施加懲罰，反而是對孩子的保護。
就像種樹一樣，小時候可塑性強，矯正起來就不太費勁。但是等樹枝長粗變硬了，再想矯正，不僅費時費力，甚至可能折斷樹枝。
這時候給孩子立規矩，效果最好，遇到的阻力最小。
但是12歲後，孩子有了很強的自我意識，開始想要擺脫家長和家庭的束縛。
這個時候，父母的話就成了垃圾。
可惜現實當中，很多家長的教育順序反了過來。
小時候，孩子是全家重點保護對象，百依百順，恨不得摘下星星、月亮送給他；等到了叛逆期，孩子有了升學和功課的壓力，再對他橫加干涉。這樣親子間很容易爆發衝突。
12歲後父母要懂得示弱
女孩子12歲、男孩14歲標誌著正式進入了青春期。
這個階段，孩子們身心經歷著巨大的變化。體內旺盛的激素、荷爾蒙的干擾下，孩子很容易處於情緒不穩定的狀態。
親子之間一旦發生矛盾，作為成年人的父母應該要主動應變。
李老師覺得，面對青春期的孩子，家長最重要的是「忍」。
這個階段不要跟孩子急，更不要發生正面衝突，有爭論的時候點到為止，然後走開。給自己和孩子冷靜的時間。
孩子進入青春期，聰明的家長開始調整教育方式。
與其做高高在上的權威者，不如成為孩子身邊提供建議的幫手，甚至向孩子尋求幫助的「弱者」。
信任孩子、給與孩子空間，有助於孩子更接近成熟。
除了愛，還要有敬畏之心
教育除了要有愛，還得讓孩子有敬畏之心。
家庭里，必須要有一個能治得住孩子的人。孩子如果沒有任何的敬畏之心，那麼父母的威嚴就不復存在，說出來的話在孩子心中沒有分量，孩子也就不會聽從。
李玫瑾老師還建議，只要條件允許，6歲以下的孩子一定要親自帶。
李玫瑾老師說，在孩子三歲之前，要成為他的依戀。3歲前是情感積澱，情感撫養的多少會決定父母未來在孩子心中的地位。
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