"暑假都願意帶孩子去海邊，我也不例外。
前幾天帶女兒出去了一趟，不是海南，不是青島，不是北戴河，而是找了一個沒有那麼出名的地兒。又有海，人又不多，從北京出發，高鐵6個小時就到，挺方便。
我們的行程安排特簡單，九點多才在酒店吃完早飯，然後晃悠晃悠去海邊。一天換一片海域。
事實證明，4天的海邊生活下來，我有3個發現，它們讓我更理解孩子，也難怪為什麼有那麼多歌會唱：「我不想，不想，不想長大……」
我們第1天去的那片海就在酒店的後面。從酒店走過去，兩分鐘就到。
孩子光是聽見海浪的聲音，看見浪花一層一層往岸邊涌，就興奮的大叫。看見有小朋友在海里，孩子就沖了過去。海邊水不深，才剛到孩子的腳踝。孩子試了一下，就像個大青蛙一樣趴下了。
我跟孩子爸爸走過去一看，哎呀，好多綠色的水草，一層一層的。孩子趴在那兒，海藻在水中飄蕩，浮在泳衣的上面，連泳衣的顏色都看不真切了。
我跟老公直搖頭：這海水也太髒了！邊上有一對夫妻聽見了，也會意地沖我們一笑：「你們看見這海，也挺失望的，對吧？」
我沖孩子說：「起來吧，好多海草呀！」孩子一邊拍打著水花，一邊樂呵呵的回應：「沒事兒，沒事兒，有海草也沒關係，多好玩呀！」
後來還是老公咬緊牙下去了，帶著孩子往海的深處遊了游，回來跟我說，裡邊好很多！
這麼多孩子，小的三四歲，大的估計都快上初中了，在海邊兒踢水玩兒的，在稍微遠一點的地方游泳或者套著游泳圈漂浮的，個個兒都笑盈盈的。
孩子的世界真的很簡單。只有大人才會判斷干不幹凈，孩子只看感受，只看感覺，他們永遠只在乎開不開心。
前面說了，我們在海邊的4天每一天都會換一片海，但孩子的重點卻各有不同：第1天重點是玩水，第2天是玩沙子，第3天是出海做遊艇喂海鷗，第4天是撿鵝卵石。
我特別想說一說第4天，也是我們回北京之前的最後一天。孩子在海邊，一直低著頭在撿石頭。我陪她揀了一會兒，眼睛花了，腰也酸了。
孩子卻真的可以用「樂此不疲」來形容：
· 媽媽，你看這顆石頭多圓！
· 媽媽，這裡有一顆亮亮的寶石，會不會是玉啊？
· 媽媽，這顆石頭的顏色好漂亮，白白的底，上面還有紅色的花紋！我們拿回家放到魚缸里去吧。
· 媽媽，快看，這裡有一個長方形的石塊，有手掌那麼大，又光滑又平整，像一塊香皂……
這些寶貝，女兒一塊兒一塊兒的捧回來，放到我們帶去的大口袋裡，還跟她爸爸說：「爸爸，可能會有點兒沉，可是我都很喜歡！千萬不要扔掉，一塊也不要扔掉，全部我背回北京吧！」
孩子爸爸很耐心，鄭重的點點頭。原本就不輕的行李箱，再加上這足足有幾公斤的石頭寶貝，全辛苦孩兒他爸了。
這些石頭寶貝，見證了我們這一次的海邊旅行。孩子以後肯定還會不時的翻騰它們。
這些在大人眼中習以為常甚至不以為然的東西，卻能讓孩子在海灘上忙碌一個下午，甚至讓孩子在離開海邊之後，還能繼續快樂。
這種善於發現寶貝、發現美的本領不止我女兒，很多孩子身上都有。我們這些大人原本也有，可是什麼時候我們把這種本領丟掉了呢？
我們這4天不管是海里游泳還是海邊撿石頭，其實運動量都挺大的。有時候回到酒店都快9點了。再洗洗涮涮，到睡的時候就接近11點了。
女兒平常都是9:30左右睡覺，我擔心她睡眠不夠，怕她早上起不來。但孩子從來沒有賴床，也沒喊過累。她充沛的體能和飽滿的狀態，讓我特別羨慕。
比起這個更讓我驚訝的是，哪怕睡覺時都很晚了，孩子還堅持睡前閱讀。
我都不知道她還把課外閱讀的書目塞到了行李箱裡。我跟她爸爸原本就是計劃帶她出來純玩的。
她靠在酒店的床頭，書攤在被子上，手裡還拿著鉛筆，邊讀邊圈畫。這一幕真是太讓我感動了。
回想在女兒上學期間，我經常會給她制定好計劃，安排好她寫作業、閱讀、睡覺的時間。
我知道，像我這樣做的父母不在少數。我也相信很多人都我一樣，我們是希望用我們的經驗來幫助孩子，讓孩子更好成長。
但反觀孩子這次度假的表現，我在想：是不是我、我們，有時幫孩子做的太多了？如果我們給孩子更多自由和更自主的空間，孩子是不是會給我們更多驚喜？
我把這個問題作為這次旅行的迴響。而這篇文章，也作為這次旅行的總結。
父母總以為自己是孩子的老師，但其實孩子的很多行為才值得我們學習。
我們看見，我們反思，然後在時光的大海里接受沖刷和洗禮，不斷成為更好的自己。
我是兩個孩子的媽媽，是育兒路上的思考者和實踐者，用心陪伴孩子成長，同時永不放棄自我的成長。如果你也是這樣的父母，歡迎你關注我！
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