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生了孩子，就必須得教養，這是為人父母的責任。
最近兒童遇害事件頻發，對於教育孩子，父母又多了一層擔憂。
以前覺得孩子生下來，就是要培養他成為優秀的人，擁有豐富的學識和美好的品質，但現在也要考慮生活和生存的問題。
就像老一輩期待的那樣，先成為一個擁有獨立生存能力的人，然後再成為一個成功的人。
為了讓孩子健康長大，父母在保護孩子的同時，也要教會孩子對抗壞人的能力。
當然，要保護「好孩子」，也要杜絕「壞孩子」。比起擔憂孩子被壞人害，自家孩子成為壞人恐怕更讓父母煩惱。
很多媽媽怕自己的孩子走錯路，為了教育好孩子，簡直操碎了心。
比如怕孩子不好好學習，將來出入社會沒有文化的保護傘；
怕孩子抽菸、喝酒、打架，成為社會流子；
怕孩子早戀，耽誤學習，影響以後的前程。
父母總是會想像很長遠的場景，就是為了提早預防孩子的錯誤。
其實大多數孩子都挺乖的，只要有父母的愛和陪伴，基本上沒有人會走偏。
而對於年齡比較小的孩子來說，重點還不是學習或品德這些長期行為，而是一些「壞習慣」。
父母為了養育孩子不出錯，從孩子出生起，就會避免讓他們養成不好的行為。
不過，有時候父母越管反而越壞事，家長眼裡的一些「壞習慣」，可能只是孩子探索世界的一種方式，或是發育的正常現象。
如果父母沒有清晰的界限定義，將這些定義為「壞習慣」，並採取責罵、懲罰孩子的態度，反倒適得其反。
白熊效應了解一下
其實，不同年齡有不同的教育方法，對於3歲前的孩子來說，有些「壞毛病」不用管，刻意為之反倒會加重消極影響。
家長要了解「白熊效應」這個心理特徵，這源自哈佛大學教授的一項實驗。
他要求參與者不去想像一隻白色的熊，結果人們的思維反倒做出了強烈反應，很快就構想出了一隻白熊的形象。
有時越明令禁止什麼，孩子對此的反應反而越大。
一.「吃手」不要管
有媽媽後台私信說，自家寶寶3個月大的時候非常喜歡吃手。
她覺得這個習慣不好，每次看到孩子吃手，就會把它抽出來。
看到媽媽制止，孩子會暫停一會，可沒過多久又開始吃起來。一來一去，孩子5個月大時，吃手反倒更頻繁了。
不僅醒著的時候吃，連睡覺都要含在嘴裡，一歲的時候，也沒能改正。
遇到孩子吃手的情況，媽媽其實反應不用這麼大，也不用特別管教。
為何不需阻止？
會自然消失
孩子會吃手，是由於過早斷奶或母子分離，讓他內心感到不安和焦慮，以此來獲得安全感。
有經驗的媽媽都知道，孩子吃手只是一時的行為，不會對行為習慣造成影響。
新手媽媽可能教育孩子沒經驗，看到孩子行為不好就干涉，這反而會破壞孩子的安全感。
粗暴制止，孩子長大後可能會咬手指
孩子吃手是為了緩解壓力，如果人為干涉，壓力得不到釋放，內心的焦慮不會消失。
隨著長大，孩子對吃手的依賴感會增加，成年後會「咬鉛筆、咬指甲」，而且很難再改變。
正確應對方式：
不暴力干涉孩子，不對孩子發脾氣，吃手本來是表面行為，父母干涉，反而會讓孩子上癮。
孩子會吃手，是因為沒有安全感，父母要多陪伴孩子，關愛孩子，讓他不焦慮。
讓孩子多活動雙手，比如捏一些小玩具，讓雙手變靈活，就不會只滿足把手放在嘴裡了。
二.「認生」不要管
孩子長大一點，出去玩的機會變多，進入陌生環境或是遇到陌生人會覺得害怕。
這種認生情緒產生，孩子會通過大哭表達不安感。有時讓孩子參與遊戲，他卻更願意黏在大人身邊。
面對孩子「認生」的情況，父母不必特別在意。
為何不需阻止？
孩子只有在面對父母時，才會覺得安全，這是對父母產生了依戀感情的緣故。
而陌生人出現，打破了這種安全感，孩子從內心會覺得恐懼，可以說「認生」是孩子一種自我保護的行為。
有些孩子7-8個月的時候會認生，隨著不斷長大，情況會有所好轉。
一部分孩子認生會持續到3歲，並非不懂禮貌，不要用成人的處事觀要求孩子，這會破壞其安全感。
正確應對方式：
體諒孩子，不要試圖通過責罵的方式改變孩子。
不強制孩子進入陌生環境。父母為了鍛鍊孩子的膽子，即使看到孩子明顯覺得害怕，還是要強制，這會加大孩子的不安感。
不用羨慕「不認生」的寶寶，孩子「認生」或許會增加父母的煩惱，但要克制住煩悶的情緒，多給孩子一點耐心。
三.「摸私處」不用管
隨著孩子不斷成長，他的好奇心也會增加，不僅對外界世界好奇，對自己也會產生好奇。
摸身體的各個部位是很正常的事，包括私處，父母不要對這些行為過於敏感，這是孩子好奇的表現。
他們不理解大人的道德觀，這只是種正常的生理現象而已。
為何不需阻止？
一般孩子成長到6-7歲的時候，這種行為會自覺消失，不會對身心發展造成影響。
在這之前發生的行為，都是正常表現。如果父母強行干涉，反而會讓孩子心裡覺得不適，覺得這是種可恥的行為，影響健康發展，長大後可能會出現性冷淡等狀況。
正確應對方式：
給寶寶一個安撫玩具，占用手的空間，既能鍛鍊孩子，又能讓孩子不那麼好奇。
用有趣的事轉移注意力，孩子自摸的時候，媽媽可以陪他玩遊戲或者給孩子好吃的，讓他暫時忘記好奇這件事。
繪本引導，人體每個部位的存在都有獨特功能，要消解孩子的好奇心，家長可以通過繪本引導孩子正確認識人體功能。
四.口吃、結巴不用管
孩子在學語言的過程中，會經歷口吃的階段。
2、3歲時，孩子會產生豐富的表達訴求，可詞彙量跟不上，就會導致說話慢吞吞的現象，這是「生理性口吃」。
正確應對方式：
配合講話速度，直到孩子能準確表達為止。
用心傾聽孩子說話內容，不用刻意在意他的說話方式。
多給孩子講故事聽，能一定程度上鍛鍊語言能力。
五.到處塗鴉不用管
這可能是孩子在展示自己的藝術天賦，屬於本能的行為，是不能強制阻止孩子的。
正確應對方式：
給寶寶準備大一點的創作基地，既然愛寫、愛畫，就專門找個地方給他施展才華，這樣父母至少不用擔心家裡的衛生問題。
準備可水洗的畫筆和顏料，主要還是為了乾淨。
父母要學會欣賞孩子的作品，可以指出不足或讚揚好的地方，讓孩子可能往專業方向發展。
六.尿床不用管
尿床是正常的動物生理現象，父母不要覺得這是個麻煩，只要不是生理性的，長大後慢慢就好了。
正確應對方式：
準備充分的換洗床單，孩子尿床不可避免，媽媽只能多做準備，以便減輕負擔。
如果孩子超過5歲還尿床，就要帶去醫院做檢查，排出生理原因。
七.「戀物」不要管
孩子喜歡抱著娃娃睡覺，或喜歡穿同一件衣服，都是正常的心理需求，是因為他對其產生了依戀心理。
父母不要強行阻止，正確的引導才是王道。
正確應對方式：
多陪伴和關注孩子，讓孩子知道有人在愛他，可以讓他覺得有安全感。
多準備一個一樣的物品，孩子如果對某個物品過於依賴，那就可能是非「它」不可了。這時媽媽可以做好備份，就算丟了，孩子也不會著急。
養育孩子是個漫長而又複雜的話題，父母會出現各種擔憂是在所難免的，不過做到科學對待也很重要。
關鍵詞：壞習慣、養育、護理、心理、早教
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