幼兒園，是一種學前教育機構，旨在讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展 。幼兒園的主體人群是3-6歲的兒童，這就決定了幼兒園的標識設計需要考慮到主題人群的認知範圍。
每個標識都會被賦予不同的含義，這些含義通過標識圖形表示出來，那麼就需要使用兒童自己的語言和認知習慣去劃分。色彩上，需要有簡單明了的色彩區分。在設計上，標識系統還需要實現能與使用主體對話的功能，更好傳達。
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