我們平常人家的幼兒教育，無非是教給孩子一些語言，數學，以及常識方面的知識，條件好一點的會上鋼琴，繪畫等興趣班。
有些執著的家長呢，會天天逼著3，4歲的孩子學習語文，數學，英語，因為這些家長們認為這三門課關乎中考和高考，應該儘早學習。
這樣的教育方式，究竟對不對呢？
小編作為一個普通家庭出身，現在也過著普通小日子的科研狗，最大的好處就是可以用共同研究者的身份，去參加一些高大上的會議，順便靠著自己愛聊天的性格，打探一下學術精英和企業精英家庭的育兒方式。
這些精英家庭注重的教育里有三點，竟然是我們普通人常常會忽略的。小編認為有很好的借鑑意義，所以拿出來和大家分享。
一、關於錢的教育：
很多人以為是老生常談的關於節約用錢啊之類的，其實不是的。當教授建議我：應該讓孩子從小認識錢，並教會他花錢的時候。
我腦子裡的迴路是這樣的：教3歲孩子花錢，這不主動培養孩子亂花錢的習慣嗎？不行不行不行！
後來從教授們聊天的內容才明白：從小認識金錢是非常必要的。大體意思就是：一個對錢無感的人，是不可能成為李嘉誠巴菲特之類的。
對錢的感覺，代表慾望，進而會演化出抱負。如果完全對錢無感，對錢背後所代表的價值無感，那很可能成為啃老族，這應該是精英家庭最怕的。
從小認識金錢，了解錢能買到哪些東西，熟知錢背後的實質，才能在孩子心中樹立起 」君子愛財，取之有道，用之有度」 的觀念。
比如教孩子認識每種面額的金錢，甚至不同國家的貨幣，告訴孩子哪個幣值大哪個幣值小。
帶孩子去超市，讓孩子自己付款。超過限額就必須下次再買，因為要用之有度。
孩子想要錢買自己喜歡的玩具，可以通過勞動換取，這叫取之有道。而孩子在路上撿到的硬幣則要交給警察叔叔，因為取之無道。
總之，生活中有太多小細節，可以教給孩子如何掙錢，如何用錢。這些機會我們不能白白浪費了。
小編平時去國外開開學會，會剩下零星幾個刀啊歐什麼的，剛開始兒子對這些鈔票很無感。那我拿出100刀，告訴他可以從家門口自動販賣機買100盒果汁的時候，他眼睛明顯亮了，循序漸進嘛，陪孩子認識各種各樣的貨幣，也是一種樂趣呢。
二：關於地圖的教育：
我小時候所幻想的上層家庭，應該是掛著超大的世界地圖，或者擁有3D的地球模型。長大了才知道，原來真有這樣的家庭，有錢人的世界真心捉摸不透啊！
其實這裡面，也有很深的教育意義。當胎兒在媽媽子宮中的時候，他最感興趣的事，是到處踢踢弄清楚子宮的邊界，而不是數自己今天尿了幾泡。
等胎兒出生後，他們感興趣的，依然是探索世界的邊界，而不是什麼ABC和123。當你逼著孩子學英語，孩子一頭霧水，他不知道英語是啥，為何要學？
當你拿著世界地圖，告訴他，這裡是美國，這裡是英國，這裡是XXX，那裡也住著人，他們講英語，我們下次要去那裡旅遊，所以你要學英語。
那孩子絕對是學英語猴急猴急的。
當我們認為知識決定視野，所以逼著孩子學知識的時候。精英家庭卻認為視野決定知識。
有了廣闊的視野，才有去看一看的慾望，有了慾望和野心，才有學習知識和本領的動力。
話說地圖啊，地球儀的其實也不貴，像小編就主動買了，現在已經教兒子認識20幾個國家了。
當兒子指著地球儀上一個點，非要小編全家旅遊的時候，小編捏了捏自己的錢袋，露出了為難的神色！（硬傷哭會先）
不過說實話，如果有條件，還是建議帶孩子出國旅行，對孩子成長非常有幫助，尤其是抱負的成長。
三：關於整理的教育：
我原以為，富人家都是有保姆來整理家的，後來才了解到，原來他們的小孩，從3，4歲開始，就是自己整理房間的。
他們很看重培養孩子的整理能力，都相信：一屋不掃何以掃天下 這句話。後來我漸漸琢磨這回事，還真琢磨到一些道理。
像我平時的工作，寫論文，不就是整理自己的算法和實驗結果嘛！整理得漂亮，通過審核就能見刊。整理得不漂亮，就得打回重改，來來回回折騰。
其實這些精英出身的父母，是在培養他們孩子Organize的能力（翻譯成中文的組織有些詞不達意，感覺整理又相近一些，但還有些意猶未盡，所以此處用原詞，下文我們用整理代替）。
縱觀世界，縱觀人生，處處都離不開整理。玩過的玩具不整理，就會丟失或者弄壞；學過的知識不整理，就會忘記遺失；周圍的人際關係不整理，就會矛盾四起。
生活不整理，就會髒亂差；婚姻不整理，就會變了味；人生不整理，就會走迷失。一個從小可以把玩具整理得整整齊齊的孩子，一生都不會過得太差。
整理，搭配，美感，這三個相輔相成，讓孩子從小學起，這樣的教育不服都不行！
