到底是哪裡出了錯？越來越多的父母喜愛文靜、聽話懂事的男孩，卻討厭調皮好動一刻不停的男孩。但是隨著成人後越來越多「娘化」的男性出現，這個社會又在呼籲陽剛的男性氣質。這篇文章反映的問題非常切實，非常重要。希望家有男孩的爸媽們都看一下，我們需要的難道真的，是一個「乖乖的聽話的」男孩嗎？
中式教育也許抑制了孩子中 最有創造力的一批男孩（和女孩）
不僅在學習上，
而且對男孩子們如何成為
敢於冒險而且有擔當的人，
成為有多方面技能
而且能駕馭生活的人，
成為陽光的孩子和大人，
都有深遠的影響。
有一個家長給對我講：
她的兒子上課違反紀律，
老師就叫家長，
回到家爸爸就罵他或者打他。
這個孩子不但沒有改正錯誤的行為，
在課堂上更是大聲說話，
戳戳這個同學，動動那個同學，
搞的他周邊的同學都受影響。
老師就再叫家長，
兒子就再次挨打。
有一次，爸爸又要打他的時候，
兒子衝進廚房，
拿起菜刀要砍他爸爸。
注意！ 這個孩子只有8歲。
網路上又有一篇文章是這麼說的：
第一名是女孩子，班長是女孩子，
乖巧聽話的是女孩子，
懂事體貼的是女孩子，
上課認真聽講積極回答問題的是女孩子，
課後認真作業的是女孩子，
試卷乾淨整潔的是女孩子，
英語發音清晰的是女孩子，
作文被老師拿出來誦讀的是女孩子，
閱讀理解透徹的是女孩子，
暗暗較勁互拼成績的是女孩子。
成績倒數的是男孩子，
不屑做班幹部的是男子，
上課趴著睡覺東倒西歪的是男孩子，
被老師點名回答問題
卻連問題是什麼都不知道是男孩子，
老師出錯大聲質疑不給老師一點面子的是男孩子，
口語訓練沉默是金的是男孩子，
作文分低的是男孩子，
做閱讀不看文章提筆就做的是男孩子，
拿著相互喜歡的遊戲與球隊較勁的是男孩子。
科學研究證明：男孩女孩是不一樣的。
近30年來，一門全新的科學------性別科學正在嶄露頭角，對性別如何影響男孩女孩的問題，包括美國、英國、加拿大、德國等35個發達國家研究的結果顯示：
男孩與女孩的大腦之間差別至少有100多處。
小男孩需要多抱抱
在孩子（無論男孩女孩）1歲半之前，怎麼寵愛都是不過分的，特別對於男孩，因為他們跟成人對視的時間更短，成人要特別注意多抱男孩，讓他們的肌膚得到觸摸滿足，獲得足夠的安全感。
男孩需要獨立的空間
男孩成長到大約2歲，就開始了獨立的第一步。從這時開始，父母要有意識地給他創造適當的獨立空間。2-5歲的男孩會越來越多地顯露自己的個性，這時，孩子容易發火。爸爸媽媽不要過多壓制他的反抗，而要多多理解他，否則可能會阻礙他內在自我的發展，破壞他一生的性格。
理解男孩的特殊表達方式
由於體內睪丸素的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發洩，所以，在對你不滿意或者他心情不好時，他就摔門、砸東西、喊叫、甚至敲牆。其實，這是小男子漢成長中的正常行為。你應該告訴他什麼是更好的表達方式，他有能力、有責任也有時間去調整自己。同時給他發洩的機會，允許他喊叫，甚至指定一樣東西比如沙發或者沙袋等，讓他捶打。
理解男孩的固執
做不到的事情，一定要去嘗試，這也是睪丸素的作用。從繈褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受別人的建議和幫助。通常他明明知道自己力所不能及，卻還是要堅持不斷地嘗試。男孩子對自己情緒的處理，也比女孩子緩慢許多。這時，媽媽應該相信我們的小獵人對自己的判斷能力，並且給他足夠的時間調整自己的心態。如果你硬要他不做某件事，或者強迫他接受你對他的幫助，才會使他產生真正的挫折感。
男女有別，他的注意力真的不如你
你說了好幾遍，他也沒聽見。你覺得他是故意不聽你的話，所以你很生氣。但事實是他就是沒聽見。男孩的聽力不如女孩好，特別是在他們非常專注地幹一件事的時候，根本聽不到第二種聲音。這時，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥這種噪音。你應該走過去、蹲下來，看著他的眼睛，抓住他的手，對他溫和地講話，他才容易把注意力轉到你身上。
男孩的大腦是一個美麗的連接迷宮，正等待著連接數字、距離、大小、方位和方向。男孩的思維充滿好奇，富於創造力。
可是，這麼好的大腦，教育來教育去，我們的男孩怎麼就落個沒有創造力的名聲呢？
也正是由於男孩的大腦趨向於空間---機械遊戲和學習，和女孩的大腦相比，它總是要「佔有更多的空間」。
當男孩被限制在狹小的空間時，男孩就會像熱鍋上的螞蟻般坐立不安，感到困惑和焦慮，隨之便會出現許多違紀問題。比如：
男孩需要的桌子都要比女孩更大的桌子空間。
男孩的大腦時常喜歡把東西鋪開，這是男孩大腦常見的學習方法之一。（這就是為什麼男孩為什麼學習的時候把書啊本子啊搞一桌子的原因。 ）
男孩喜歡把東西展開或拆開，然後再重新組合或重建。（這也是男孩為什麼喜歡搞破壞的原因。）
有的家長問「為什麼我家兒子不喜歡老師或家長給他推薦的書，喜歡看那些漫畫，科學呀有關的書呢？」這是男孩的荷爾蒙、神經性、心理特點和他們空間----機械的大腦所決定的，他們只喜歡他們感興趣的書。
大多數男孩喜歡讀：
1.充滿空間----運動知覺活動的書：如：恐怖電影、科幻小說、體育傳記，還有那種令人興奮、神秘、充滿陰謀和在正義與邪惡之間最終決一死戰的內容的書。
2.技術或機械類的書，如科技類的書。
3.圖解或視覺類的書，如漫畫書。
只有當男孩進入大學時，他們的大腦發育趨於完成，這種現象才會消失。 所以如果你想讓你的兒子喜歡讀書，就不要把你開的書單強加給你的兒子。
總之，男孩們在一時衝動惹出麻煩或做錯事的過程中學習，成長為男子漢，成為律師、醫生、運動員、飛行員、公司經理人等等，推動人類社會的改革與創新。
研究得出結論：
不是男孩出了問題，而是我們的教育出了問題。男孩天性中許多關鍵要素不適合目前的傳統教育。
研究人員還提出這樣一個問題：「我們是繼續努力改變我們的男孩，還是應當改變現行的教育體系？」他們可以這樣問，我們這樣問似乎不太現實，但我們可以這樣說：「是繼續改變我們的男孩，還是改變我們的家庭教育?」
